PENGARUH MEDIA SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER NASIONALISME PESERTA DIDIK DI SMP IT BINA UMMAH CIKALONGKULON

Deden Nasihin; Ilham Fajar Suhendar; Ardiyansah

doi:10.54783/japp.v9i3.1934

Deden Nasihin Universitas Suryakancana, Cianjur, Indonesia
Ilham Fajar Suhendar 3Universitas Suryakancana, Cianjur, Indonesia
Ardiyansah 3Universitas Suryakancana, Cianjur, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.54783/japp.v9i3.1934

Keywords: Media Sosial, Karakter Nasionalisme, Literasi Digital, Pendidikan Karakter.

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menjadikan media sosial sebagai ruang interaksi utama bagi siswa yang berpengaruh terhadap pembentukan karakter, termasuk karakter nasionalisme. Media sosial memiliki peran ganda, yaitu dapat memperkuat semangat kebangsaan melalui penyebaran informasi edukatif mengenai sejarah, budaya, dan nilai-nilai nasional, namun juga berpotensi melemahkan nasionalisme apabila dimanfaatkan untuk menyebarkan informasi yang menyesatkan, ujaran kebencian, dan paham yang bertentangan dengan ideologi bangsa. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media sosial terhadap pembentukan karakter nasionalisme siswa di SMP IT Bina Ummah Cikalongkulon. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan observasi. Populasi penelitian berjumlah 120 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter nasionalisme serta sikap bela negara apabila digunakan secara bijaksana dan terarah. Media sosial mampu memperluas wawasan kebangsaan siswa melalui penyebaran informasi mengenai sejarah perjuangan bangsa, nilai-nilai budaya Indonesia, Pancasila, dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Selain itu, media sosial mendorong partisipasi siswa dalam berbagai aktivitas yang menumbuhkan rasa cinta tanah air, kebanggaan sebagai bangsa Indonesia, toleransi, disiplin, tanggung jawab, serta semangat menjaga persatuan. Oleh karena itu, penguatan literasi digital menjadi faktor penting agar media sosial dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai sarana pembentukan karakter nasionalisme siswa di era digital.

References

Abdillah, L. A. (2022). Peranan Media Sosial Modern. Palembang: Bening Media Publishing.

Nugroho, A. A. et al. (2018). Merajut Nasionalisme: Kumpulan Tulisan Peserta Didik SMAN Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung dalam Rangka Implementasi Program Literasi Sekolah. Yogyakarta: Penerbit Yedija Nusantara.

Busro, M., & Suwandi. (2018). Pendidikan Karakter. Jakarta: Media Akademi.

Boer, R. F. (2021). Menyelisik Media Sosial: Kajian Persuasi & Konsumsi Generasi Milenial. Malang: Literasi Nusantara Abadi.

Fatah, M. Z. et al. (2021). Panduan Pengolaan Penggunaan Media Sosial. Biro Komunikasi Publik Kementerian PUPR.

Fathurrochman, I., & Muslim, A. (2021). Menangkal radikalisme dengan penguatan pendidikan karakter nasionalisme melalui amaliyah Aswaja di SD Islamiyah Magetan. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 801-818.

Gustariny, F. F. A. (2021). Nasionalisme Pancasila Membumi di Kelas Ekonomi dengan Metode Pandemi. Magetan: Pustaka MediaGuru.

Surokim. (2017). Internet Media Sosial dan Perubahan Sosial di Madura. Prodi Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya Universitas Trunojoyo Madura.

Hutami, D. (2020). Pendidikan Karakter Kebangsaan untuk Anak: Demokratis. Cosmic Media Nusantara.

Lumatihunisa, N. (2021). Generasi Cerdas dan Bijak Bermedia Sosial. Adanu Abimata.

Putra, R. C. (2023). Perubahan Sosial dan Peran Media Sosial dalam Masyarakat. Hikam Pustaka.

Prayitno, R. S. (2019). Piranti Nasionalisme dan Sejarahnya. Mediaguru Digital Indonesia.

Revalina. (2023). Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme Pada Anak Muda. Elementa Media.

Rosyidah, A. N., & Ismeirita, I. (2023). Analisis penggunaan media sosial dalam pembentukan karakter peserta didik (studi kasus di SMPN 20 Bekasi). Research and Development Journal of Education, 9(1), 34-44.

Saddhono, K., Hasibuan, A., & Bakhtiar, M. I. (2023). Facebook sebagai Media Pembelajaran dalam Proses TISOL untuk Mendukung Kemandirian Mahasiswa Asing di Indonesia. Jurnal Literasi Digital, 3(1), 26–34. https://doi.org/10.54065/jld.3.1.2023.285

Senangsa, M. (2023). Cara Cerdas Memanfaatkan Teknologi dan Media Sosial. Hikam Pustaka.

Suheri, A., Mantili, M., Rosmawiah, R., & Albert, A. (2022, September). Pengaruh media sosial terhadap nasionalisme dan integrasi bangsa di era modern. In Prosiding Seminar Nasional Universitas Pgri Palangka Raya (Vol. 1, pp. 327-341).

Sutrisno. (2019). Revolusi Mental: Menumbuhkembangkan Rasa Nasionalisme. Desa Pustaka Indonesia.

Syaran, N. (2020). Mendeteksi Bias dan Propaganda di Media Sosial. Salma Idea.

Widiatmaka, P. (2022). Strategi guru dalam membangun karakter nasionalisme pada generasi milenial di era digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(2), 228-238.